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    温州大学环境设计专业介绍,有意向的考生请查收!

    时间:2019-06-25  来源:中国景观网  编辑:wangxiangyang  浏览:125次
    温州大学环境设计专业围绕地方院校面向地方支柱产业发展和转型升级的需要,积极探索环境设计、室内设计及家居产品设计应用型人才的培养路径。紧密结合区域产业,形成产教融合创新人才培养模式,同时搭建境内外合作?#25945;ǎ?#19982;台湾、英国、意大利等境外高校合作办学,拓宽学生国际化视野,提升创意设计能力。

    环境设计专业起步早,经验足

    环境设计专业始终坚持以“三个导向?#20445;?#31038;会需求导向,学生发展导向,助推地方经济转型升级导向)为办学理念,构建了与市场接轨、与企业挂?#22330;?#19982;时俱进的、时代特色鲜明、符合岗位需求的的?#23548;?#25945;学体系,为社会输送专业人才。近两年,在中国科学评价研究中?#27169;≧CCSE)、武汉大学中国教育质?#31185;?#20215;中心联合中国科教评价网推出的中国大学及学科专业评价中,温州大学环境设计专业排名全国第二名。本专业创办于1993年,经过近26年的发展,已成为全国知名的以环境艺术设计、室内与产品设计为特色方向的应用型本科设计专业。

    高素质、多元化的师资队伍

    本专业教师注重教学,科研及校企合作相结合,完成和在研国家社科基金项目2项,完成和在研教育部人文社科课题及浙江省社科规划课题等省?#32771;?#35838;题5项,市厅级项目20多项,专业师资队伍结构合理,数量充足,综合素质突出。近几年,专业教师获得省级教学改革项目多项,出版教材及著作20余部;多名教师为行业领军人物、551人才、教学卓越奖获得者;教师指导学生获得国家级大学生艺术展演一等奖1项,三等奖1项,全国大学生工业设计竞赛二等奖1项,其他省级以上奖项20余项。

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    专 业 教 学

    环境设计专业是对空间环境进行整合的实用设计。通过理论学习和?#23548;?#23398;习可以对空间进行艺术处理,体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美的需要。我们一直在培养能在教学科研机构、设计公司、其它企、事业单位从事实际宣传、开发和设计工作的应用型高级专业人才。

    专业分设环境艺术设计和室内与产品设计二个方向

    课 程 设 置

    环境设计专业设有景观设计,建筑空间分析与设计,居室设计,娱?#26893;?#39278;设计、宾馆设计、办公空间设计、软装设计、景观仿真设计,三维艺术设计等特色课程和计算机辅助设计、设计基础、手绘基础、设计素描和设计色彩等设计基础课程。近几年李勋祥教授带领的数字化艺术设计方面有很大的发展,如景观仿真设计,三维艺术设计等新课程,研究领域涵盖数字二维和三维设计,包括数字艺术创作、数?#32622;教?#24212;用、虚拟交互仿真等。李教授?#32469;?#25797;长于数字水墨画艺术创作,结合中国水墨画艺术和计算机数字三维仿真?#38469;酰?#24418;成了独特的数字动态水墨画艺术创作模式。其研究宗?#38469;?#33402;术与科学的结合,把传统艺术、美学与计算机三维动画、虚拟仿真?#38469;?#34701;为一体,并取得了一定的成绩。多次承担和参与了国家级的横向项目,如长江三峡垂直升船机的三维动画仿真、长江三峡导流明渠截流实时三维仿真(中央电视台现场直播专用)、新疆赛里木湖国家高等级公路的实时三维仿真,以及参与多项的国家自然科学基金的研究。

    18届19届学生作品欣赏

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    雾霾中的建筑 /18届 梁宇安

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    重生的码头——温州瓯北码头的整合规划设计 / 18届 陈慧

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    旧宅子,新故事——理想农家乐空间改造设计 /18届 赵圣益

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    生活的轨迹——城市公?#37096;?#38388;设计 /18届 施佳黎

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    雾霾中的建筑 /18届 李坤玉

    新特色课程景观仿真设计、三维艺术设计学生作品

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    景观仿真设计/14届 隋鑫琪

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    茶室设计 /18届 王峥

    VR 展示现场

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    室内与产品设计专业有室内设计,家具设计、灯具设计、城市家具设计、产品构造、产品设计(创意设计)等特色课程。近几年在传统文化与创新设计研究方面取得不错成果。胡文超副教授注重文化与产品整合设计方法研究,主持完成了“温州特色的旅游纪念品创意设计初探”研究课题,在一级期刊《装饰》发表了研究论文“应用浙南夹缬文化于旅游纪念品设计探析?#20445;?#22312;核心期刊《工业设计》发表了研究论文“心智图在文创产品设计中的应用”。此外,还主持完成了设计方法研究相关的省级科研项目1项,发表核心论文10篇,深入设计?#23548;?#23436;成“一种多功能旅游纪念?#36164;?#30418;”、“剃须刀(夹缬文化与轻工产?#26041;?#21512;的设计)”等文化与产品整合设计相关的国家专利,完成“金巢本色床”等一百余项家具设计专利并投产。黄?#30005;?#21103;教授注重研究中国传统建筑文化和浙南传统建筑及家具文化,立足当地,出版30余万字专著《温州传统家具研究》,入编当代浙江文库,获温州市第十五届哲学社会科学优秀成果奖;多年来深入研究浙南传统家具和建筑装饰,主持教育部人文社科研究项目“非物质文化装饰元素及其传承——基于浙南传统小木作与家具的研究”。环境设计系教师带领学生体会传统与创新的碰撞与设计,学生的设计作品具有一定的文化内涵和创新意识,得到设计机构及企业的一致好评,并成功申报数十项实用新型专利和外观设计专利。

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    空山水迹 /12届 李琪瑶

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    摇曳/16届 张晶晶

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    闲尘/16届 徐聪伟

    教学改革

    专业重视教学内容的可行性分析并及时进行修正和改革。近年来李勋祥教授带领教师团队进行浙江省高等教育教学改革项目“艺术设计专业虚拟?#23548;?#25945;学环节构建研究——以景观和室内设计课程为例?#20445;?#26446;勋祥教授还主持了温州大学教育教学改革重点项目“虚拟?#23548;?#25945;学研究?#20445;?#40644;?#30005;?#21103;教授主持教学改革研究项目“传统装饰语言在环境艺术课程中的?#23548;?#19982;创新”、主持(第二)温州大学教学改革重点项目“景观设计?#20445;?#32993;文超副教授进行浙江省高等教育教学改革项目“基于创业能力培养的《产品设计》课程项目教学?#23548;?#31561;。

    实 践 教 学

    教学?#25945;?#24314;设

    李勋祥教授主持环境设计仿真与虚拟?#23548;?#25945;学实验中心—— 教学实验?#25945;?#24314;设,获浙江省提升地方高校办学水平专项资金项目资助,金额为120万元。艺术设计专业虚拟?#23548;?#25945;学实验?#25945;ǎ?#23558;虚拟?#23548;?#25945;学环节引入艺术设计课?#25506;?#23398;体系,有利于深化环境设计课程?#23548;?#24615;环节的教学改革,进一步完善?#23548;?#25945;学机制,改善艺术?#23548;?#25945;学不足或落实不到位的现状,创造接近实际的艺术专业技能仿真训练环境,可以实现与未来岗位的接轨,提高学生的岗位任职能力;虚拟?#23548;?#25945;学实验?#25945;?#38500;了可?#38498;?#22909;地解决艺术设计?#23548;?#30340;经费不足、时间限制、?#23548;?#39118;险、装备损耗等问题外,还可?#21592;?#30495;地模拟各种艺术设计教学训?#38750;?#26223;,这是传统教学所不具有的。

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    开放实验室建设

    丰富实验室建设,为教学提供了?#23548;?#26426;会,使教学内容得到深化和拓展,与实际结合紧密。专业每年都有2-3个实验室开放,有“温州大学门厅设计”、“家居用品创意设计与制作”、?#26696;?#24565;产品创意及其模型制作”、“Rhino辅助玩具设计及手板制作“等。

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    孙成坤实验员在给同学演示

    考察与?#23548;?/p>

    环境设计专业人才培养直接对接温州地方产业发展实际,通过聘请校外行业?#38469;?#21442;与人才培养全过程,强化项目制课?#25506;?#23398;,项目制教学以项目主导设计教学,在高年级课程中通过一个完整的“实际项目”进行教学活动让学生获得知识、技能和态?#21462;?#36890;过这?#29615;?#24335;有效促进学生?#23548;?#33021;力的提升。

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    潘怡?#40092;?#24102;领同学在视野设计和亚厦设计院考察学习

    创意园实习考察

    学科竞赛 / 项目获奖

    环境设计专业学生对专业竞赛非常重视,除温州大学的各项赛季风活动外,积极参与全国及国际上的设计竞赛。学生作品先后在第四届和第五届中华人民共和国教育部主办的大学生艺术展演活动中获得一等奖和三等奖及多项省一等奖;全国3D大赛10周年精英联赛暨DigitalMaster2017一带一路挑战赛龙鼎奖浙江赛区特等奖;第10届全国三维数字化创新设计大赛浙江赛区二等奖;第四届中国高等院校设计艺术大赛一等奖;第14届亚洲设计学年奖优秀奖;家具与产品设计也是成绩?#19978;玻?#33719;得省级以上学科竞赛奖项二十余项,作品快递包装的创新设计”获得全国大学生工业设计竞赛二等奖,作品“?#25104;?#23613;焉”、作品“?#25105;欣?#26725;”、作品“水墨江南”、作品“旋转光影”等获得浙江省大学工业设计竞赛一等奖。

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    全国大学生艺术展演一等奖/梦-翔之光/17届 施维

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    全国大学生艺术展演三等奖/造梦工厂/15级 刘晓孟

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    浙江省大学生工业设计竞赛一等奖作品(何萍等)

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    浙江省大学生工业设计竞赛一等奖作品(叶智敏等)

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    浙江省大学生工业设计竞赛一等奖作品(郭莎莎等)

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    校企合作,培养行业人才

    温州民营经济发达,这里汇集大量装饰行业公司、轻工制造企业,这不仅对装饰设计、家居产品设计人才需求旺盛,而且给设计教育提供了相当成熟的?#23548;?#23454;习条件。装饰业是温州特色产业,在国内具有典型的区域优势,本专业始终坚持以市场为导向,面向全国建筑装饰产业发展和转型升级中遇到的设计人才短缺、自主创新能力不足、转型升级迟滞等问题,着力培养建筑装饰行业需要的专门人才。作为一门综合性强且具有行业特点的专业课程,温州大学环境设计专业在现代社会新形势、新时代背景、新人才需求的情况下培养21世纪室内外环境设计领先人才。

    人才培养效果突出

    25年来,环境设计专业培养了一大批优秀的室内装饰设计、室外环境艺术设计、室内产品设计专门人才,现在多数已成为业界设计精英,如:奥地利 Henke und Schreieck Architekten 事务所主任设计师叶博 、全国十佳娱乐空间设计获得者郑?#26377;恕?#31532;11届中国国际室内设计双年展金奖黄志勋、第八届中国画人居建筑设计酒店类金奖获得者李绍云,2014年国际景观规划设计大赛?#26223;?#26223;奖】十佳景观设计奖获得者陈中川,飞科集团设计总监黄海湖,上海LITTLE设计师品牌创始人李秀荣等等。

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    家居生活馆 / 99届 李绍云

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    2016 第十一届中国国际室内设计双年奖 金奖《小十料理》96届 黄志勋

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    全国十佳娱乐空间设计/97届 郑?#26377;?亚太酒店设计协会理事

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    第八届筑?#27493;?#20248;秀奖/03届 章道锻

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    君兰江山/15届 冯威

    校际合作,共享领先经验

    本专业围绕地方院校面向地方支柱产业发展和转型升级的需要,积极探索环境设计、室内设计及家居产品设计应用型人才的培养路径。紧密结合区域产业,形成产教融合创新人才培养模式,同时搭建境内外合作?#25945;ǎ?#19982;台湾、英国、意大利等境外高校合作办学,拓宽学生国际化视野,提升创意设计能力。

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    台湾大同大学教授在我院开展设计工作营

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    台湾国立云林科技大学

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    ?#26053;?#31119;特大学Rosemarie Fitton教授来学院讲座

    学 生 创 业

    温州大学在独特地域文化的熏陶下,从2001年开始在全校开展创业教育,“传承温州人创业精神,培养大学生创业意识;借鉴温州人创业经历,强化大学生创业?#23548;保?#36880;步确立了创业型人才培养的办学特色,开创了大学生创业教育“温州模式?#20445;?#26366;被学者誉为中国高校学生创业教育的四种模式之一(人大的课程模式、清华的创新创业模式、黑大的创业学院和我校的“三级联动”模式)。08年被教育?#31185;?#20026;国家级创业教育类人才培养模式创新实验区,09年学校“依托区域优势构建具有温州特色的创业教育模式”成果荣获国家教学成果二等奖。

    温州大学的创业教育最早起步于我们学院,以环境设计专业魏安顺同学创立的蓝蜗牛工作室为代表,工作室以图文设计与印刷为主要业务,2007年入驻学校大学生创业园,2010年蓝蜗牛工作室注册成立公司,正式宣告走上专业化、差异化、精细化经营的道路。5年来,该公司向学校捐125万。2011年5月25日和温州怡思商贸有限公司、温州风尚数码城创业团队的代表共同出资300万元,成立“温州大学在校生捐赠创业基金?#20445;?#36825;也是全国首家由在校大学生捐赠成立的创业基金,用于支持学弟学妹们开展创业活动。

    2015年来,温州大学环境设计系学生和美术系共同创办绘心墙绘艺术工作室。该工作室是一家专注于?#25945;?#32472;画和文化装饰一站式服务提供商,以独特的设计品牌化和施工标准化,加以耕?#29275;?#26412;着以专业缔造完美,角度决定视野,细节提升品质,艺术源于生活的升华,生活是艺术设计的呈现设计理念,15年创立?#20004;瘢?#25104;功案例有温州?#24418;?#21270;金融小镇,九亩丘海洋文创园,洞头区建筑总部,温州南爿、北爿省级海洋保护区等空间。绘心墙绘艺术工作室于2015、2016、2017连续三年荣获“年度大学生创新创业优秀集体?#20445;?#31532;九届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创业?#23548;?#31867;优胜奖。

    正是有这样的历史渊源,我们学院在创业教育与专业教育的融合方面又走在了全校的前?#23567;?#30446;前有两项创业教育与专业教育深度融合的人才培养模式创新实验区项目正在进行中,经过培育涌现了一批创业之星。

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    绘心墙绘工作室业务模块

    社会服务不断拓展

    环境设计专业教师积极参与社会服务项目,在教学同时关注行业新趋势,依托丰富的校外?#23548;?#24037;程丰富校内的教学内容。

    骨干教师郑?#20174;?#31215;极拓展社会服务项目,有:

    ?#20848;位?#23665;村李氏田园私宅规划设计(2018年1500㎡)

    新湖香格里拉美式乡村风格别墅规划设计(杭州 2014年 1500㎡)

    香港亚太周刊办公空间规划设计(嘉兴乌镇 团队作业2016年800㎡ )

    訸元堂中医经络理疗馆规划设计(温州总店、乐清分店 2015年4000㎡)

    西部酒吧银泰店规划设计(?#38405;希?015年 600㎡)

    楠溪江百?#21892;?#21688;集轩别院规划设计(2016年1500㎡)

    陕西鲜上鲜火锅店规划设计项目(西?#24425;?#33538;店、杭州和平广场店、杭州银泰店、银川店,2014年 7100㎡)

    Sydney Harbour Penthouse私宅规划设计(澳大利亚2013年)

    清空科创清华大学艺术研讨会所规划设计(太原 2014年)

    鼓楼里精品酒店规划设计(金华 团队作业2014年)

    BEFOCUS百福珠宝专卖店(温州2012年)

    浙江格鲁斯特生物制药有限公司展示厅规划设计(温州2010年 1200㎡)

    浙江创美基因(杭州)旗舰店规划设计(杭州2011年 2000㎡)

    浙江温州港集团大楼一楼展示厅形象规划设计(2012年 800㎡)

    楠溪江叠峰山泉水办公楼、专卖店、茶馆、会所规划设计(温州、?#20848;巍?#20048;清、上塘)(2007—2009年)

    此外还完成项目有?#27721;?#24030;鹭语阁别墅 24-1、24-2、水岸帝景精装房、云深别墅、?#23621;?#22825;下小区、蓝色潟湖等几十家家装项目;还有温州水星晶坊、绍兴1980概念餐厅、温州光大银行员工之家、杭州温州商会会议厅等工装项目的设计

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    ?#38431;?#24191;大考生报考温州大学环境设计专业


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